¿Qué debo hacer en Unidad 2?

1) Lo primero que debes hacer es consultar todo el material que está dispuesto en la unidad 2 .

2) Participa de los espacios establecidos en la comunicación directa con tu docente-tutor.

3) Observa los 4 videos tutoriales sobre De saussure, Guiroud, la imagen y su inmersión en la cultura. Elije entre sus pertenencias o fotografías de una revista un objeto que esté clasificado como arte y extraiga: Su valor estético, su valor decorativo, y el mensaje que este objeto le comunica, el cómo le permite conocer el mundo a través de él, escríbalo.

4) Recorta una fotografía de un periódico o una revista y elabora una lista con palabras cortas destacando su mensaje literal, y su significado composicional subyacente. Luego escribe en un párrafo la relación de esta con símbolos, convenciones, íconos visuales o en otro caso, del lenguaje. Escribe además lo que haces con esta fotografía. También detalla qué objeto (de existir) podría utilizarse en su sustitución, y con qué otros objetos posees alguna relación de semejanza.

5) Elije dos objetos fabricados por ti. Pueden ser: instantáneas, bordados, arreglos florales, diseños de interiores. Analice y escribe los propósitos con los que fueron diseñados por ti. Luego, pregunta a alguien por los efectos creados por estos objetos en ti. Detalla estos resultados en una tabla o paralelo.

6) Vee a la biblioteca virtual y dirígete al texto Sintaxis de la imagen de Dondis . D lea la introducción.

7) Al texto Sintaxis de la imagen de Dondis . D lea la introducción y responde a la siguiente pregunta: cómo entiendes la relación del lenguaje con la imagen, qué aspectos encuentras en común a los dos modos de comunicar.

8) Las actividades anteriores deberán ser subidas a la plataforma en un documento editable.