¿Qué debes hacer en la Unidad 2?
1) Lo primero que debes hacer es consultar todo el material que está dispuesto en la unidad 2 .
2) Participa de los espacios establecidos en la comunicación directa con tu docente-tutor.
3) Actividad 2.1:
Objetivo: Familiarizar a los participantes con los conceptos y enfoques necesarios para identificar problemáticas en contextos reales.
Descripción de la Actividad :
Realizar una presentación Interactiva que explique los conceptos de enfoque ecosistémico y dialógico.
Discusión: Realizar una discusión guiada sobre la importancia de estos enfoques en la identificación de problemáticas.
Materiales: Presentación en PowerPoint, vídeos ilustrativos, artículos de lectura previa..
4) Actividad 2.2: Identificar Problemáticas Pertinentes en Entornos Reales-Taller Practico
Objetivo: Identificar problemáticas en entornos reales . Descripción de la Actividad :
Módulo Asincrónico Interactivo
Contenido: Un módulo interactivo en la plataforma de eLearning que cubra los siguientes métodos de identificación de problemáticas:
Entrevistas
Observación participante
Mapeo de actores
Análisis de sistemas
Interactividad: Incluir videos explicativos, infografías, quizzes y ejemplos prácticos.
5) Actividad 2.3 Metodología general de investigación - Aplicacion Practica
Objetivo: A partir de los metodos utilizados para identificar la problemática en entornos reales de la actividad 2.2 Los estudiantes deben seleccionar uno de los métodos aprendidos y aplicarlo en su entorno inmediato (trabajo, comunidad, etc.). Proveer ejemplos específicos y guías para cada método.
Descripción de la Actividad :
Entrevistas: Realizar entrevistas a dos personas relevantes para el contexto de estudio. Subir una transcripción o resumen de las entrevistas y las principales problemáticas identificadas.
Observación Participante: Observar un entorno específico y tomar notas detalladas sobre las problemáticas observadas. Subir un informe con las observaciones y análisis.
Mapeo de Actores: Crear un mapa de actores utilizando una herramienta colaborativa en línea (como Miro o Mural). Subir una captura del mapa y un análisis de las relaciones y problemáticas identificadas.Apoyarse de las plantillas que se encuentran dentro del material de apoyo de la actividad
Análisis de Sistemas: Realizar un análisis de sistemas del entorno seleccionado. Subir un diagrama y un informe con las principales problemáticas y su interrelación.
Materiales a utilizar : Guías de método, herramientas en línea (Miro, Mural), plataforma de entrega de tareas.
5) Actividad 2.4 Sesión de Co-creación con el Laboratorio Viviente de Formación para la Identificación de Problemáticas
Objetivo: A partir de los metodos utilizados para identificar la problemática en entornos reales de la actividad 2.2 Los estudiantes deben seleccionar uno de los métodos aprendidos y aplicarlo en su entorno inmediato (trabajo, comunidad, etc.). Proveer ejemplos específicos y guías para cada método.
Objetivo: Co-crear y priorizar problemáticas relevantes mediante una sesión virtual colaborativa con el Laboratorio Viviente, utilizando herramientas digitales para facilitar el brainstorming y el mapeo de ideas.
Descripción de la Actividad:
Taller Virtual: Con herramientas colaborativas en línea (como Miro o Mural) realizar ejercicios de brainstorming y mapeo de ideas,que permitan en grupos pequeños (3 participantes), realizar un ejercicio de co-creación para identificar y priorizar problemáticas, utilizando las herramientas vistas en el taller. Subir un documento colaborativo (máximo 5 páginas) con los resultados.