¿Qué debes hacer en la Unidad 3?
1) Lo primero que debes hacer es consultar todo el material que está dispuesto en la unidad 3 .
2) Participa de los espacios establecidos en la comunicación directa con tu docente-tutor.
3) Actividad 3.2. El árbol de problemas: la actividad en mención se dirige a generar un primer esbozo de investigación aplicando la metodología del árbol del problema, a través de la cual el estudiante podrá identificar las causas y consecuencias de una problemática, esto le servirá para depurar, situar y generar una pregunta de investigación.
1. Busca los materiales necesarios para la actividad (Papel periódico o cartulina, marcadores, colores).
2. Dibuja un árbol en el que debe situar: a) una raíz en la que se encuentran las causas del problema, b) Un tronco en el que se establezca el problema, c) Unas ramas en las que se planteen los efectos del problema a nivel investigativo y creativo.
3. Trabaja empleando sus manos y su mente con creatividad y rigor académico.
4. Presenta su árbol del problema por medio de un registro fotográfico (Drive). Se anexa guía metodológica del ejercicio.
4) Actividad 3.3. Revisión de los contenidos temáticos: la actividad se propone con el fin de exponer al estudiante los elementos generales que contiene un anteproyecto de investigación.
1. Lee la infografía guía sobre la definición y descripción de las etapas de un proyecto de investigación.
2. Desarrolla la ficha de investigación adjunta que le servirá de insumo para la redacción del documento de anteproyecto.
Actividad 3.4. Planteamiento y formulación de la problemática: la siguiente actividad se encamina al desarrollo escrito de las ideas sobre el proyecto delineadas en el árbol del problema y en la ficha de investigación.
1. Escribe la formulación de la problemática de investigación (Antecedentes del problema y pregunta), objetivos y justificación. El documento debe entregarse en la plantilla de anteproyecto y según los parámetros descritos en ésta
Actividad 3.5. Creación, innovación y conocimiento: esta actividad se propone propociar una aproximación a procesos de investigación y creación en las artes y en las ciencias humanas y sociales.
1. Escucha el podcats de Sánchez, S. (2021). "Rompiendo los muros. Narrativas cinematográficas de la emergencia de la juventud colombiana contemporánea". http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/arts/cinema/rompiendo-los-muros-narrativas-cinematograficas-de-la-emergencia-de-la-juventud-colombiana-contemporanea
2. Reflexione sobre el contenido de este recurso y tome algunas ideas que puedan inspirar procesos creativos propios.
Actividad 3.6. Activación de los procesos creativos: esta actividad se propone propociar una aproximación a procesos de investigación y creación en las artes y en las ciencias humanas y sociales.
1. Observar la película The house (Emma de Swaef y Marc James Roels).
2. Analiza el slide de la cinta propuesto por Sánchez, S. (2022) en la presentación "The House. Estructuras que se desestructuran", orientado a vislumbrar los aspectos más relevantes en el proceso de creación de esta obra.
