¿Qué debes hacer en la Unidad 2?
1) Lo primero que debes hacer es consultar todo el material que está dispuesto en la unidad 2 .
2) Participa de los espacios establecidos en la comunicación directa con tu docente-tutor.
3) Las dimensiones humanas y su relación con el diseño. Para comprender mejor esta relación, realizarás las lecturas: - "B. La Dimensión Humana. Tablas Antropométricas" abarcando los puntos 1. Análisis Metrológico y el punto 2. Hombre y Mujer Adultos. Peso y Dimensiones Estructurales del Cuerpo - 7. Niños de 6 a 11 años. Peso y Dimensiones Estructurales del Cuerpo
4) "El cuerpo como instrumento de medición". Basados en la anterior lectura,realizarás el Taller práctico de toma de medidas, en el que de manera individual, cada estudiante debe recrear las condiciones necesarias para tomar cada una de las medidas estructurales y funcionales, aplicadas en 3 sujetos de prueba: dos adultos, uno de género femenino y otro masculino y una niña o niño de entre 6 a 11 años de edad. Puedes revisar el video que explica las Dimensiones Humanas más comúnmente usadas en diferentes situaciones relacionadas con el diseño de espacios interiores. El registro del taller se debe presentar en el formato de análisis metrológico entregarlo en formato PDF, diligenciando la totalidad de medidas y datos conjuntos, para los 3 sujetos de prueba.
5) Movimiento articulatorio. Basados en la lectura: 9. Movimiento articulatorio, realizarás en grupo una infografía que evidencie de manera visual, los diferentes movimientos articulatorios que se pueden dar en el cuerpo humano y la terminología técnica que los describe.
6) Foro reflexivo. Una vez realizadas las actividades de la unidad, de manera individual, harás la siguiente reflexión, para ser analizada de manera grupal. ¿Cómo lograr diseños a medida de todas las personas si no existen las dimensiones humanas estandarizadas?
7) Bitácora de clase. Unidad 2. Adicionar al informe compilatorio, las actividades desarrolladas en esta unidad, en formato PDF con las siguientes características: Evidencias de todas las actividades, Bibliografía (normas APA), utilizar imágenes de libre acceso. Condiciones denominación archivo: Nombre del curso-Bitácora de clase-nombre estudiante. Ejemplo: ErgonomíaFísica-Bitácoradeclase-Tomas Osorio.
